Creation Details
Panel prompts:
- #1“ا****خصية الرئيسية اسمها محمد طول متر و 80 سنتمتر ابيض البشرة وجهه جميل عينين بنيتين شعر اسود لباسه الدي يرتديه ولا اريدك تغييره الا ان قلت لك دالك هو سروال اسود و جاكيطة بيضاء جميلة ا****كل حداء اسود تبدأ القصة بمقدمة تعريفية للامنهوا مند الاف السنين ضهر في العالم مايسمى با النومي وهي التي جعلت البشر تحسن من جناتها و تتطور هدا اول فصل ابدأ الان”
- #2“انشئ صورة فيها وحوش و بشر يقاتلونهم و اكتب نص في الصورة مند القدم ضهر ما يسمى با الهيدين في العالم وهي عبارة عن قوة غير مرئية انتشرت في الجو مما جعل البشر يتطورون في جيناتهم ويكتسبون قوة خارقة”
- #3“هده المرة انشئ لي صورة بها وحوش فقط و اكتب لاكن سرعان ماضهر مخلوقات مخيفة اجتاحة العالم و تصدا لهم البشر المتحصلين على قوة خارقة بصعوبة كبيرة”
- #4“الان انشئ صورة للحاضر في مدينة مبانيها متوسطة الارتفاع وجميلة و سماء صافية وناس يمشون في ا****ارع و اكتب مند دالك الوقت وقوة البشر و الوحوش تزداد معا للتكافئ بينهما والحفاض على النسل البشري”
- #5“الان انشئ صورة البطل في منزله المتواضع يقف امام شباك وينضر الى هاتفه ويقول اليوم 21 مايو مزال اسبوع على حدث صحوة الطلاب في المدرسة وارجو ان احصل على قوة جيدة”
- #6“اكمل المشهد في نفس مكان المشهد السابق وقل حينما كنت صغيرا توفي ابي وامي امام عيني لقد كان يبتسمان لي اثناء موتهما كي لا يشعرانني بالخوف وو جه البطل حزين”
- #7“اكمل المشهد وقل لقد غادرا عن العالم على يد الوحوش وقل ايضا انها كائنات مقززة جدا ضهورها قليل ولا كن فور ضهورها تسبب ضررا كبيرا”
- #8“اكتب الان انها كأنات مقززة من النادر ضهورها لا كن حين ضهورها تسبب ضررا كبيرا اكتب هدا فقط دون اي اضافات منك و دون اخطاء املائية”
- #9“الان البطل يبين قبضته وهو غاضب ويقول سأسحق كل تلك الكائنات بيدي هده اكتب رجاء هدا النص دون اخطاء املائية وبين وجه البطل مع قبضته قبضته عادية ليس بها اي قوة لأن البطل لم يحصل على قوة بعد”
- #10“الان صور مدرسة من فوق والتلاميد يمشون بها واكتب في اليوم التالي”
- #11“الان بين البطل في قسم مع تلاميد جالس في كرسي جالس وينضر امامه وملامحه قوية و جميلة و الجو نهار ومضئ ليس مضلم”
- #12“الان بين فتيات ينضرون الى البطل وهو جالس فوق كرسي ويقولون ياله من تلميد مجتهد و ووسيم الفتيات جالسون ورائه و الجو نهار و مضئ وكل التلاميد يجلسون في اتجاه واحد”
- #13“الان بين الاستادة امراة وهي تشرح لتلاميد وتقول ان البشر وصلو الى دروتهم لاكن الوحوش مازالت تتطور واصبحت اقوى من البشر”
- #14“الاستادة تكمل كلامها و تقول هدا ماجعل البشر مهددون بالهلاك و الفناء لقد خسرنا في الاونت الاخيرة الكثير من الاقوياء و تقول ايضا باختصار البشرية على حافة الزوال”
- #15“الان نرى البطل وهو يمشي في المدرسة ويرى المعلمة في دهنه ويقول هل ستنتهي البشرية حقا”
- #16“البطل يقول الان لن اسمح بدالك ابدا فقط اريد القوة وهو يضرب الجدار و هو غاضب بدون تضرر الجدار لان قبضة البطل ضعيفة وقبضته تنزل دم”
- #17“اكتب في الصورة بعد 6 ايام و بين في الصورة تلاميد مجتمعين في ساحة كبيرة و في المنتصف بلورة ملونة كبيرة والجو مضئ في الصباح و المدرسة جميلة وجديدة و التلاميد كثيرون”
- #18“الان الكميرا في البطل وهو وسط الحشد ويقول اليوم هو يوم الايقاض”
- #19“الان رجل طويل لا يشبه البطل يقف امام البلورة وينادي رقم 2 رجاءا اصعد الى هنا و الجو نهار و المدرسة جميلة وجديدة”
- #20“الان المشهد طالب سمين جدا لايشبه بطل القصة يصعد ويضع يده على البلورة فتضئ قليلا فتضهر رسالة كببرة فوق البلورة موهبة الطبخ من الرتبة f فيقول الطالب السمين لقد ضاع مستقبلي. والجو طبعا نهار و مضئ و اكتب النصوص بدون اخطاء املائية”
Art Style: Action Manhwa
Color Mode: Full Color
Panels: 20
Created: