Creation Details
Panel prompts:
- #1“الفصل الأول: الطالب الذي لا يتحدث مع أحد الصفحة 1 اللوحة 1 — لقطة واسعة مدينة كبيرة في الصباح. الطلاب يتجهون إلى المدرسة، والحافلات تمر في ا****وارع. التعليق: «في هذا العالم، توجد طاقة داخل كل إنسان تُعرف باسم... النبض.» اللوحة 2 مبنى المدرسة الثانوية. طلاب يدخلون من البوابة ويتحدثون بحماس. اللوحة 3 داخل الفصل. المعلم يكتب مسألة رياضية صعبة على السبورة. المعلم: «من يستطيع حل هذه المسألة؟» يصمت الفصل. اللوحة 4 كاي يجلس في آخر الفصل، يقرأ كتابًا. يرفع عينيه نحو السبورة ---”
- #2“الصفحة 2 اللوحة 1 كاي ينظر إلى المسألة لثوانٍ. كاي في نفسه: «المعادلة طويلة... لكنه وضع معلومة زائدة عمدًا.» اللوحة 2 يرفع يده. كاي: «يمكن حلها بطريقة أقصر.» الطلاب يلتفتون إليه. المعلم: «تفضل.» اللوحة 3 كاي يشرح الحل بهدوء. كاي: «إذا اختصرنا هذا الجزء أولًا، تصبح المعادلة بهذه الصورة.» يكتب الحل. اللوحة 4 المعلم ينظر إلى السبورة بدهشة. المعلم: «صحيح.» أحد الطلاب يهمس: الطالب: «كيف اكتشفها بهذه السرعة؟» كاي يعود إلى كتابه وكأن شيئًا لم يحدث. --- الصفحة 3 اللوحة 1 وقت الغداء. مجموعات من الطلاب يج”
- #3“نعم، يمكن جعلها موقفًا كوميديًا في المدرسة، بحيث بعض الطالبات يبدأن بالاهتمام بكاي ومحاولة الحديث معه، بينما هو منشغل تمامًا بأفكاره ولا ينتبه لهن. المشهد — صباح اليوم التالي كان كاي يسير في ممر المدرسة، يحمل حقيبته بيد واحدة، وعيناه على كتابه. خلفه كانت مجموعة من الطالبات تمشي في نفس الاتجاه. الطالبة الأولى: «إنه كاي...» الثانية: «إنه دائمًا يمشي وحده.» الثالثة: «ولا يتحدث مع أحد تقريبًا.» تسرّع بعضهن خطواتهن للحاق به. لكن كاي استمر في المشي وكأن شيئًا لم يحدث. كاي في نفسه: «إذا كان النبض مرتبط”
Art Style: Classic Action
Color Mode: Full Color
Panels: 3
Created: