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- #1“Un professore in stile manga spiega a uno studente questo concetto: '"'''":':'””"''’"''' I problemi di ragionamento sono voltI a mIsurare le capadti logl«»4hdutttve di un indtvidtn Più in partIcolare, essI intendono valutarne l'attItudine a comprendere relazIonI dI causa d Wto, a riconosce re categorIe concettuaII, a seguIre accuratamente una sequenza complessa dI affermazioni tra loro InterdIpendenti, comprendendone le ImpIIcazIonI, a distinguere i ragIonamentI coerentI da quelli privi dI fI>ndamento. SI tratta dI capacità che un IndIviduo generalmente uttllaa nella vIta dI tuttI I gIornI, Indipendentemente dal proprIo campo di studI o dal proprIo tIpo dI attIvItà. Non è dunque rIchIesta alcuna conoscenza dI Iaglca formale né una preparazIone su specIfIche dIscIpline. Per prepararsI a una prova logIco.attitudInale bisogna studiare le tipologIe dI domande solitamente utiIInate e acquIsIre famIIIarItà con I procedimenti di risoluzione attraverso l'esercIzIo. Sono soprattutto le facoltà dI IngegnerIa che utlllaano Il test Clsla a fare largo uso dI queste tIpologIe dI esercIzi. 2.1 1 Deduzioni logiche SI tratta di esercizi che Intendono valutare le capacItà deduttlve e dI ragIonamento del candIdata E necessario analiaare attentamente il testo delle istruzioni e della domanda per poter individuare correttamente le conclusioni da esso deducIbIII in modo logico (cioè necessario) e identIfIcare così le risposte. Innanzitutto, dunque, occorre IndIvIduare con rIgore le relazionI logIche esIstenti fra le varIe partI dell'argomentazione proposta. 2.1.1 I Condizione necessaria e condizione sufficiente Una CI>rxlizione india un fatto alla cuI eslstenn èsutx>rdlnato il verifIcarsI dI una certa onseguerw. Una condizione può essere: • suffidente, la sua eslstena garantisce sempre il ver#icarsi di una ckterrnlnata conseguenn; • necessaria, la sua esistenza è IndIspensabile, impresdndibile affindté una determInata aon5eguena sI possa verificare. fbr rIconoscere se si tratta dI una condIzione necessarIa o di una condIzIone sufficIente è utIle ricordare che • -se- Introduce una condIzIone suffIcIente; • -solo se- introduce una condizione necessaria. E possIbIle rIsolvere velocemente un esercIzIo con la condIzIone sufncl•nte appIIcando la 9eguen' te regola: quando sI ha una frase del tIpo seAallora B, l’unica cosa che è possibile dedurre con certwa è che: se non B allora non A In altri termInI: se A è sufficIente perché sI verifichI B, allora Il non verIficarsI dI B Impl}ca che anche A non sI verifichi, perché se A fosse vera lo sarebbe anche B. SI consideri la fTase ee gioco a carte mi divertr». Applicando la regola appena vista sI può dIre che se A (se gIoco a carte) allora B (mI dIverto). L'unIca cosa che si può a#ermare con certena è dIe se non B (se non mI sono dIvertIto) allora non A (non ho gIocato a carte). 6;> .Alpltia Tgs 81 Problemi di ragionanielitoÈ invece »sslblle rIsolvere velocemente un esercIzIo con la condIzIone necessarIa appIIcando la seguente regola: quando si ha una frase del dpo solo seAalk>m B. sI può dedurre che: se non A allora non B oppure se 8 allora A In altrI termIni: essendo A necessarIa per B, è evIdente che se A non si verifica allora non può verifIcarsI neppure B' Analogamentel se B sI verIfIca sIgnIfIca che anche A deve essere verIficata (essendo necessaria) SI consideri la frase «solo se mi alleno dIvento un bravo atleta,. Applicando la regola appena vista sI può dIre che solo seA (solo se mI alleno) allora B (dIvento un bravo atleta) Si @ quIndi, affermare con c=rtezza è die n nm A (se non mI all«lo} alkxu rui B (run dIvento un bravo atleta), ma ande die 388 (se s«lo dIventato un txavo atleta) OlbIA (mi sor» allenato). fsiste wI una terza condlzlor» che è quella sIa suffld•nt• sla n+c•5581l8 introdotta dall’espressIone -se e solo se" ed è quIndI del tIpo: se e solo se A allora B, In questo caso si potrà dedurre sIa quanto ricavato dalla condblone sufficIente, sia”
- #2“'"'''":':'””"''’"''' I problemi di ragionamento sono voltI a mIsurare le capadti logl«»4hdutttve di un indtvidtn Più in partIcolare, essI intendono valutarne l'attItudine a comprendere relazIonI dI causa d Wto, a riconosce re categorIe concettuaII, a seguIre accuratamente una sequenza complessa dI affermazioni tra loro InterdIpendenti, comprendendone le ImpIIcazIonI, a distinguere i ragIonamentI coerentI da quelli privi dI fI>ndamento. SI tratta dI capacità che un IndIviduo generalmente uttllaa nella vIta dI tuttI I gIornI, Indipendentemente dal proprIo campo di studI o dal proprIo tIpo dI attIvItà. Non è dunque rIchIesta alcuna conoscenza dI Iaglca formale né una preparazIone su specIfIche dIscIpline. Per prepararsI a una prova logIco.attitudInale bisogna studiare le tipologIe dI domande solitamente utiIInate e acquIsIre famIIIarItà con I procedimenti di risoluzione attraverso l'esercIzIo. Sono soprattutto le facoltà dI IngegnerIa che utlllaano Il test Clsla a fare largo uso dI queste tIpologIe dI esercIzi. 2.1 1 Deduzioni logiche SI tratta di esercizi che Intendono valutare le capacItà deduttlve e dI ragIonamento del candIdata E necessario analiaare attentamente il testo delle istruzioni e della domanda per poter individuare correttamente le conclusioni da esso deducIbIII in modo logico (cioè necessario) e identIfIcare così le risposte. Innanzitutto, dunque, occorre IndIvIduare con rIgore le relazionI logIche esIstenti fra le varIe partI dell'argomentazione proposta. 2.1.1 I Condizione necessaria e condizione sufficiente Una CI>rxlizione india un fatto alla cuI eslstenn èsutx>rdlnato il verifIcarsI dI una certa onseguerw. Una condizione può essere: • suffidente, la sua eslstena garantisce sempre il ver#icarsi di una ckterrnlnata conseguenn; • necessaria, la sua esistenza è IndIspensabile, impresdndibile affindté una determInata aon5eguena sI possa verificare. fbr rIconoscere se si tratta dI una condIzione necessarIa o di una condIzIone sufficIente è utIle ricordare che • -se- Introduce una condIzIone suffIcIente; • -solo se- introduce una condizione necessaria. E possIbIle rIsolvere velocemente un esercIzIo con la condIzIone sufncl•nte appIIcando la 9eguen' te regola: quando sI ha una frase del tIpo seAallora B, l’unica cosa che è possibile dedurre con certwa è che: se non B allora non A In altri termInI: se A è sufficIente perché sI verifichI B, allora Il non verIficarsI dI B Impl}ca che anche A non sI verifichi, perché se A fosse vera lo sarebbe anche B. SI consideri la fTase ee gioco a carte mi divertr». Applicando la regola appena vista sI può dIre che se A (se gIoco a carte) allora B (mI dIverto). L'unIca cosa che si può a#ermare con certena è dIe se non B (se non mI sono dIvertIto) allora non A (non ho gIocato a carte). 6;> .Alpltia Tgs 81 Problemi di ragionanielitoÈ invece »sslblle rIsolvere velocemente un esercIzIo con la condIzIone necessarIa appIIcando la seguente regola: quando si ha una frase del dpo solo seAalk>m B. sI può dedurre che: se non A allora non B oppure se 8 allora A In altrI termIni: essendo A necessarIa per B, è evIdente che se A non si verifica allora non può verifIcarsI neppure B' Analogamentel se B sI verIfIca sIgnIfIca che anche A deve essere verIficata (essendo necessaria) SI consideri la frase «solo se mi alleno dIvento un bravo atleta,. Applicando la regola appena vista sI può dIre che solo seA (solo se mI alleno) allora B (dIvento un bravo atleta) Si @ quIndi, affermare con c=rtezza è die n nm A (se non mI all«lo} alkxu rui B (run dIvento un bravo atleta), ma ande die 388 (se s«lo dIventato un txavo atleta) OlbIA (mi sor» allenato). fsiste wI una terza condlzlor» che è quella sIa suffld•nt• sla n+c•5581l8 introdotta dall’espressIone -se e solo se" ed è quIndI del tIpo: se e solo se A allora B, In questo caso si potrà dedurre sIa quanto ricavato dalla condblone sufficIente, sia quanto rIcavato da quella necessaria e cIoè: se non A allora non ”
Art Style: Classic Action
Color Mode: Full Color
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